Apenas el 27% de los docentes de Latinoamérica posee “competencias digitales básicas”

19 de mayo 2026 – 09:32

Según un estudio de ProFuturo y el BID a más de 28.000 educadores de seis países, la mayor parte de los profesores admite que no sabe cómo integrar la tecnología en sus clases de forma pedagógica.