El cuidado de las infancias, eje de una jornada de reflexión en los jardines municipales
Docentes y auxiliares participaron de un encuentro de formación que puso el foco en las situaciones cotidianas que se presentan en los jardines y en las herramientas necesarias para abordarlas desde el ámbito educativo.
El cuidado de las infancias y las respuestas ante las distintas situaciones que surgen en los espacios educativos fueron los temas centrales de una jornada de reflexión destinada al personal de los jardines municipales de Rawson.
La actividad fue impulsada por la Dirección General de Acción Educativa, Formal y No Formal, junto al equipo directivo y la supervisora de nivel inicial de los ENIM N.º 2404 y 2412, Marcela Avilés. El encuentro reunió a docentes y auxiliares con el objetivo de compartir experiencias, analizar situaciones cotidianas y fortalecer las herramientas de intervención en el trabajo con niñas y niños.
La propuesta puso el acento en una temática de permanente actualidad para las instituciones educativas: cómo actuar frente a las diferentes situaciones que atraviesan las infancias y qué recursos pueden incorporarse para acompañarlas desde el ámbito escolar.
Reflexionar sobre las situaciones cotidianas
La jornada incluyó dinámicas grupales y espacios de intercambio en los que los participantes compartieron sus reflexiones y analizaron distintas situaciones vinculadas con la tarea diaria en los jardines.
La directora general de Acción Educativa, Formal y No Formal, Gabriela Locaso, explicó que la actividad contempló trabajos en grupo y una puesta en común, con la intención de abordar las experiencias que se presentan cotidianamente y reflexionar sobre las posibles respuestas desde el rol de cada integrante de la comunidad educativa.
El encuentro buscó generar un espacio de análisis colectivo en torno a una tarea que requiere atención, compromiso y herramientas adecuadas: acompañar el desarrollo de las infancias y responder a las necesidades que surgen durante los primeros años de vida.
La formación como herramienta de cuidado
La capacitación del personal constituye una instancia para revisar prácticas, compartir experiencias y fortalecer los criterios de actuación dentro de los jardines municipales.
En ese marco, el desafío no se limita a la tarea educativa, sino que también comprende la responsabilidad de construir espacios de cuidado y acompañamiento para niñas y niños, a partir de la reflexión y el trabajo conjunto de quienes forman parte de las instituciones.
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